高三一年的重要，我們都想考出好成績(jī)，能在高三一年成績(jī)飛速提升，大家認(rèn)為這些科目里面哪個(gè)科目較難進(jìn)步呢?一般都認(rèn)為是自己哪門學(xué)科偏的比較厲害，就覺(jué)得哪門學(xué)科進(jìn)步難。但實(shí)際上不是這樣的，你不喜歡哪門學(xué)科，內(nèi)心就會(huì)自動(dòng)地不想去深入學(xué)習(xí)這門學(xué)科，并沒(méi)有付出在其它學(xué)科上的時(shí)間，既然沒(méi)付出又哪里來(lái)的收獲呢?

　　一、到底高三哪一門學(xué)科較難進(jìn)步?大一學(xué)生：首先是語(yǔ)文，其次是英語(yǔ)。

　　1、首先我們來(lái)分析一下語(yǔ)文難進(jìn)步的原因吧!

　　這是一門需要天分和強(qiáng)烈語(yǔ)感以及后天大量積累才能學(xué)好的學(xué)科，一腔熱血是學(xué)不好的，即使你刷了大量套題也沒(méi)用，語(yǔ)文就是這么不近人情，冰冷冷地靠近感化不了它!

　　古詩(shī)古文就很難背，一部分原因是大家覺(jué)得枯燥不愿意認(rèn)真背，還有就是背了很容易忘掉，從初中到高中的古詩(shī)文，即使你用了一年的時(shí)間來(lái)記憶，較后肯定不是記得滾瓜爛熟。

　　作文題估計(jì)是很多同學(xué)較頭疼的一部分，素材不是沒(méi)背過(guò)，但每次一到考場(chǎng)上能用到的還是牛頓魯迅張海迪之類的毫無(wú)新穎度可言的老掉牙的素材，根本吸引不了老師的眼球。要么就是講大道理，干巴巴的湊字?jǐn)?shù)，所以作文就只能得到和大多數(shù)人一樣的普通分?jǐn)?shù)。

　　接下來(lái)就是較前面的議論文，記敘文等閱讀題，要讀很長(zhǎng)時(shí)間很枯燥的一篇文章后，不僅要求你有耐心，而且還要有足夠的速度，又要增加很高的正確率。

　　像這種文字題，即使你刷再多的題，也不可能增加每次都是的正確率，還有就是即便你已經(jīng)做出了選擇，還會(huì)因?yàn)椴幌嘈抛约憾牡魩讉€(gè)。大多數(shù)同學(xué)的選擇題較后錯(cuò)誤都在三個(gè)左右，多一點(diǎn)的就是五個(gè)六個(gè)。所以語(yǔ)文進(jìn)步真的是很難!

　　2、那么英語(yǔ)進(jìn)步難的原因在哪里呢?

　　首先是詞匯的積累，大多數(shù)同學(xué)就不過(guò)關(guān)。你想一想，平常上課的時(shí)候，老師讓背單詞，你認(rèn)真背過(guò)嗎?沒(méi)有足夠的詞匯量，一旦出現(xiàn)新的文章，你就很難讀懂。尤其是議論文，就會(huì)直接卡在這過(guò)不去。

　　語(yǔ)感不強(qiáng)，也是英語(yǔ)很難進(jìn)步的一個(gè)原因。這就體現(xiàn)在完形填空這一塊兒，要做完型填空，就要求你上下文結(jié)合的特別好，也要理解的特別透徹，這樣才能根據(jù)句意選出正確的答案，而且完形填空特別相似的選項(xiàng)也會(huì)讓你很頭疼。人家一干擾你，你連你較熟悉那個(gè)單詞的意思都會(huì)忘記。沒(méi)錯(cuò)，就是這么卑微。

　　改錯(cuò)和詞匯這一塊兒，時(shí)態(tài)沒(méi)學(xué)好的話，你會(huì)很糾結(jié)，到底是用過(guò)去時(shí)還是現(xiàn)在完成時(shí)，橫線上到底是填形容詞還是過(guò)去分詞。還有作文這兒，如果不背模板的話，你跟別人的分?jǐn)?shù)就是拉的很遠(yuǎn)，在一個(gè)大的框架下，你的句子寫得越精彩，分?jǐn)?shù)就越高。但如果你連一個(gè)基本的模板都寫不出來(lái)，肯定是沒(méi)有的。

　　二、盡量地增強(qiáng)自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的方法吧!我們能做的就是盡量地減少自己的失誤

　　1、增強(qiáng)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的方法

　　像語(yǔ)文的閱讀題方面，這個(gè)是真的要通過(guò)刷題來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)敏感詞的注意，做的題多了，如何分辨正確與錯(cuò)誤也就是你自己能掌握的。

　　還要學(xué)會(huì)正確的定位，精讀文章在考場(chǎng)上是沒(méi)有這個(gè)時(shí)間的，你要略讀原文然后根據(jù)選項(xiàng)在材料中找到對(duì)應(yīng)的位置，上下文作比較來(lái)得出答案，不帶有詞的選項(xiàng)就是錯(cuò)誤的，要根據(jù)原文來(lái)選答案，不要自己猜測(cè)。

　　還有閱讀小說(shuō)的這種題，各種題你們的一輪復(fù)習(xí)資料上面是有舉例的，包括如何出題，以及它的答題模板都給你們羅列出來(lái)了。這就需要你們?cè)谑煜み@些模板的前提下，多見(jiàn)題，多做題，自己去總結(jié)，遇到題要有一個(gè)自己的思路，能很快的答出來(lái)。

　　古詩(shī)要多背，記不住硬著頭皮也得記，你自己覺(jué)得哪種方式適合你記憶，你就用哪種方式。古詩(shī)古文言文要多做，尤其是文言文，更要多讀，老師上課講翻譯的時(shí)候不要覺(jué)得無(wú)聊就不聽(tīng)，耳朵里聽(tīng)著，手里記著總是好的。

　　較后就是作文方面，抽時(shí)間多讀讀書，只要你想，哪種渠道都可以為你提供你所需要的信息，別說(shuō)整天，兩天積累一個(gè)素材也夠你用的，現(xiàn)在高考對(duì)大家的要求就是要知道更多的時(shí)事，每天關(guān)注一下頭條，看一看評(píng)論員寫的文章，都有助于幫助增強(qiáng)自己作文的看點(diǎn)。

　　其實(shí)一般來(lái)說(shuō)，作文開(kāi)頭和結(jié)尾要寫好，題目起的要新穎，還有較重要的一點(diǎn)，我想老師都給大家強(qiáng)調(diào)了，字要整齊，總不能讓閱卷老師還沒(méi)有讀到你的文章，光看你寫的字，就沒(méi)有繼續(xù)下去的欲望。假如你的字寫的特別好，人家第一眼看過(guò)去就想給。

　　2、增強(qiáng)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的方法

　　總結(jié)下來(lái)就幾個(gè)字，多背多寫多記多總結(jié)。

　　詞匯每天得背，遇到不會(huì)的詞就查，不要懶惰，查的次數(shù)多了，也能記下來(lái)。不管是課本上的單詞，還是你做試卷積累下來(lái)的新單詞，每天的單詞就按時(shí)把它背完。老師可能會(huì)抽查同學(xué)上黑板去默寫，不要覺(jué)得你不上去就不背，高考是給自己考的。

　　題每天也得需要刷，較少四篇閱讀，一篇完形填空，你說(shuō)你學(xué)的速度慢，可以，別人整天刷幾套，你兩天刷一套，但請(qǐng)把那套試卷真正的做會(huì)做懂。做題不要光做過(guò)就不管了，你要看著你做錯(cuò)的題，一遍一遍的總結(jié)錯(cuò)誤原因。

　　錯(cuò)誤是能讓你進(jìn)步較好的方法!

　　改錯(cuò)這一類題，你做的題多就會(huì)知道哪些錯(cuò)誤需要改，一眼看過(guò)去就能做出六七道，因?yàn)楦呖碱}的難度真的不是很大，剩下的需要你仔細(xì)看一看這一小短篇文章就大概能找全，8到9個(gè)是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　作文首先要求大家字體整齊，衡水字體，相信大家都看過(guò)吧，沒(méi)有看過(guò)的，你可以去百度上搜一搜，他們寫的那個(gè)作文真的跟印刷沒(méi)有什么區(qū)別，你可以每天照著書本上的那個(gè)印刷練，在自己寫作文的時(shí)候就用你練的字體。沒(méi)有需要寫的張揚(yáng)，寫的方一點(diǎn)正一點(diǎn)，就算丑一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，但請(qǐng)你寫整齊。

　　當(dāng)然，作文各種類型的模板需要要背下來(lái)!包括高級(jí)句式。同一個(gè)意思，你用的句式要比別人多一點(diǎn)連接詞，多點(diǎn)斷句，總而言之，就是要高級(jí)。字體整齊，再加上連接順暢，用語(yǔ)高級(jí)，分?jǐn)?shù)也都一般接近22、23分。

　　關(guān)于高三為什么語(yǔ)文和英語(yǔ)較難進(jìn)步？就講到這里，較后想告訴即將高考的學(xué)子們，咬定青山不放松，不到較后千萬(wàn)不要放棄，加油吧！