高中生要不要以體育特產生的身份參加高考，是根據學生的學習成績、體育方面的特長和愛好，以及未來職業(yè)規(guī)劃來決定的，畢竟這是關乎學生以后的發(fā)展的，不是隨便就能決定的。如果你是一名在體育方面有優(yōu)勢和特長的學生，而且在文化課的學習成績一般，以后也想從事體育方面的工作，那就完全可以考慮體育特長生參加高考，但是是要經過招生院校的體育考試和高考文化課成績的，所以體育特產生們參加高考同樣需要付出很大的努力!

　　一、學習成績不理想，高考體育是一條考上大學的捷徑。

　　今年我剛好上高三，在班上有一個體育特招生，他讀的是理科班。在學校組織的第1次模擬考試，第2次模擬考試以及本市舉行的第一次診斷考試分數都考得不理想，學習成績總是在300分左右徘徊，于是他無奈之下選擇了去體育高考訓練。

　　因為按照他的這個分數，到了高考時肯定上不了二本線。但是他有體育的特長，只要他堅持刻苦的訓練下去，再加上以后學習成績有的增幅，那么他以后考上二本以上是沒有問題的。

　　雖然他以后的職業(yè)規(guī)劃并不是當一個體育工作者，但是現實很無奈，自己文化分數很差，被逼之下也只有選擇高考體育這一條路。

　　所以自己文化成績不好，但是有體育的特長，高考體育是一條踏入大學的捷徑。

　　二、選擇高考走體育這條路還在于你的興趣愛好。

　　以前我班上有個女學生是一個體育特長生，但是她的文化程度也不錯，考進來的時候就讀的還是基礎班。本來她高三的文化成績也能考一個比較不錯的二本，但是在高三的時候，她選擇了報考體育。

　　她給同學們說她的理想就是喜歡當一名體育老師，喜歡運動場上的競爭和陽光還有大家爽朗開心的笑聲。于是她毫不猶豫的選擇了走高考體育這一條路，較后考上了一所一本師范院校。畢業(yè)以后在我們本地當一名高中體育教師。

　　三、走高考體育這一條路好與不好還在于你的職業(yè)規(guī)劃。

　　以前我也教過一個體育尖子生，她的學習成績一般，所以她在高三的時候表現得很糾結。其實他的內心不想走高考體育這一條路，但是不走高考體育這條路吧，又怕考不起大學。所以她選擇了一個較不好的方法，就是文化成績與高考體育訓練一起抓。

　　在高考分數下來以后，他的體育術科成績和文化成績算下來的綜合分上不了北京體育大學，但是可以填報一個好的二本院校。于是她毅然放棄了體育類院校填報，選擇了填報其它類的院校。較后被本省一所中醫(yī)學院錄取，畢業(yè)以后也成了一名醫(yī)生。

　　走高考體育這一條路并沒有好與壞之分。只是相對而言，高考走體育這一條路以后，自己以后選擇的職業(yè)道路比較狹窄一些。

　　一般來說，以后當一名體育教師是體育生較普遍的選擇。另外選擇當教練的人也有，但當教練大家普遍認為不是較佳的選擇。當然讀了體育院校出來以后也可以考公務員。但是人們都知道，現在的公務員考試競爭那么激烈，就讀體育院校出來的考生本身競爭力相對較弱，這是大家都知道的一個常識。

　　要不要走體育特長生這條路決定權在學生自己，學生也要綜合考慮到自己的能力興趣和未來規(guī)劃，選擇了就堅持下去，總有夢想實現的整天，加油吧!