距離成都市中小學原計劃2月17日開學剩下5天，很多學生和家長都很關(guān)心今年成都市中小學是否會延期開學?延期開學的話，學生的學習進度該怎么辦?那么具體的開學時間又是什么時候呢?根據(jù)這些問題，成都市教育局也做出了解答，伊頓教育網(wǎng)幫助成都市中小學學生和家長做了些整理，希望能夠解答大家的疑惑。想讓學生們寒假在家依然學習，除了要嚴格要求學生自己按照學校的安排進行線上學習之外，還可以在課余時間進行輔導班的網(wǎng)課學習，比如伊頓教育的在線課堂就是很好的選擇。需要咨詢的家長可以撥打熱線電話400-029-6659。

　　問：成都市中小學(幼兒園)是否會延期開學 ?

　　答：根據(jù)四川省教育廳關(guān)于“堅持大局為重，防控優(yōu)先，一級應(yīng)急響應(yīng)不解除不返校;堅持省上統(tǒng)籌，屬地負責，物資保障不充分不開學;堅持生命至上，健康第一，措施落實不到位不開課”的總體要求，結(jié)合目前疫情防控形勢，成都市中小學(幼兒園)2020年春季學期將延期開學，具體開學時間將根據(jù)疫情防控形勢另行通知。開學時間一經(jīng)確定，將提前向社會公布，方便師生和家長作出合理安排。

　　問：開學前學?？梢园才艓熒敌??

　　答：為積極做好疫情防控工作，較大限度地減少人員流動，阻斷疫情傳播擴散渠道，在學校正式開學前，除保障校園安全、后勤服務(wù)、行政值班的需要人員和部分干部外，學校不得通知教職工集中返校，不得通知學生返?；蜷_展線下教學、考試、答疑等聚集性活動。

　　問：寒假期間學?？煞窠M織開展線上教學?

　　答：支持學校開展形式多樣的抗擊疫情網(wǎng)絡(luò)主題教育活動，將疫情作為一本深刻的教科書，讓孩子們學會觀察，學會思考，學會應(yīng)對。向孩子們講述抗疫故事和人物，讓他們進一步感受榜樣的力量，強化感恩意識和城市主人翁精神。

　　1、高三年級可適度開展線上教學。堅持“一校一策”，學校統(tǒng)籌安排使用課程資源，組織學生在家復(fù)習，或以班級為單位開展線上教學，學生根據(jù)實際自愿參加，學校不得強制要求學生在線學習。

　　2、其他年級不得開始新學期課程教學。支持學校向?qū)W生提供學習材料和學習建議，指導學生完成寒假作業(yè)，鼓勵學生進行適當體育運動和家務(wù)勞動;鼓勵學校安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教于樂等方面的線上學習內(nèi)容，確保學生度過平安的假期;各區(qū)(市)縣教育行政部門指導學校做好細致的開學方案和準備工作，切實做好利用信息技術(shù)開展線上教學活動的準備。

　　問： 延期開學期間，中小學都將組織開展線上教學嗎?

　　答：1、幼兒園：鼓勵開展線上育兒指導。

　　幼兒園可通過網(wǎng)絡(luò)平臺、QQ、微信等多種渠道推送防疫知識、親子游戲、幼兒故事等教學資源，為家長安排幼兒居家學習、游戲、生活活動提供指導。

　　2、小學：不得在線上講授新課。

　　根據(jù)小學生身心發(fā)展特點，由學校組織學科教師對學生發(fā)放學習任務(wù)卡，科學安排學生在家學習(復(fù)習、預(yù)習、閱讀、興趣拓展等)、體育鍛煉和家務(wù)勞動。班主任及各班科任教師通過電話、QQ群、微信群等進行輔導。

　　3、普通中學：可選擇開展線上教學。

　　一是要統(tǒng)籌使用資源。充分利用、省、市、區(qū)(市)縣教育行政部門等提供的各類教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導。

　　二是優(yōu)化教學方式。學校要積極探索體現(xiàn)線上教學特點、適應(yīng)本校實際的教與學方式。以班級為單位組織線上教學和雙向互動，以錄播課為主，有條件的學?？刹捎弥辈バ问?。

　　三是科學安排教學。綜合考慮在線學習特點和學生認知規(guī)律，中學開展線上教學，進度應(yīng)放緩、時間應(yīng)縮短。每天網(wǎng)上教學時間不宜過6課時，每課時教師講授時間不宜過20分鐘，每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘。應(yīng)注意加強學習和心理輔導，做好視力保護，增強體育鍛煉，指導學生開展各類室內(nèi)健身項目，每天至少1次體操、2次眼保健操，每天整理自己房間并積極參加家務(wù)勞動。

　　4、中等職業(yè)學校：在線教學以文化基礎(chǔ)課為主。

　　中職學?？衫酶黝愲娨暯虒W資源組織實施，也可利用各類社會力量配合教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學資源開展線上教學。同時，可組織本校教師充分利用班級、科、年級等微信群、QQ群以及電話等多種渠道，做好教學互動，開展遠程答疑和學習指導。

　　問： 開學后老師是否不再講授在線教學的內(nèi)容?

　　答：學校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學計劃，增加學生年度在校學習總時間不減少、學業(yè)不耽誤，但不得綱、進度、負荷教學，不得額外增加學生和家長負擔。開學后，應(yīng)組織開展線上教學情況評估，根據(jù)評估情況調(diào)整優(yōu)化教學安排。學科教師對線上教學內(nèi)容要開展復(fù)習教學，指導學生鞏固增強。

　　問： 少數(shù)學生不能進行在線學習怎么辦?

　　答：對少數(shù)未參加線上學習的學生，待學校復(fù)課后，由學校統(tǒng)一組織骨干教師，利用自習課時間和周一至周五課后延時服務(wù)時間進行集中補習輔導，保障每一名學生學習進度不落下。

　　以上是伊頓教育網(wǎng)小編整理的成都市教育局關(guān)于中小學延期開學的內(nèi)容的問答，家長們可以詳細看看，對伊頓教育線上課堂想要了解和咨詢的家長，可以咨詢伊頓教育客服老師。