公司聚集了一批區(qū)內(nèi)的高考，致力于為我區(qū)高考生和家長(zhǎng)提供、、的服務(wù)，幫助考生較大限度的增強(qiáng)質(zhì)量。多年來為我國(guó)各省市數(shù)十萬高考生提供了誠(chéng)信的服務(wù)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大考生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　伊頓教育培訓(xùn)學(xué)校是一所為高考生文化課及課進(jìn)行培訓(xùn)的學(xué)校。我校擁有一套獨(dú)特而完善的教學(xué)體系。學(xué)校每年為區(qū)內(nèi)外高校輸送大量的學(xué)生，贏得了很好的社會(huì)聲望。

　　我們的模式：

　　1、考前解壓輔導(dǎo)：全方位調(diào)整學(xué)生考前緊張、焦慮、煩躁等不良情緒，較大限度提升心理承受能力的同時(shí)，全方位做好自信沖刺的準(zhǔn)備。

　　2、考中輔導(dǎo)：全程引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，盡量做到無壓力、無失誤，全力應(yīng)戰(zhàn)高考。

　　3、考后志愿指導(dǎo)：幫助學(xué)生分析院校、，從根本上解決學(xué)生和家長(zhǎng)的考后疑惑，為錄取做足需要的準(zhǔn)備工作。

　　我們的制度：

　　1.嚴(yán)格考勤：老師和學(xué)生均實(shí)行打卡制度，每天到校和離校都有記錄，如果學(xué)生沒有及時(shí)到校，班主任在半小時(shí)之內(nèi)需要通知學(xué)生家長(zhǎng)，并定期公布學(xué)校qq群以便家長(zhǎng)了解。

　　2.狠抓落實(shí)：學(xué)校每月都有考試，考試內(nèi)容為伊頓教育要求學(xué)生每天需要掌握內(nèi)容+本月老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　3.抓緊進(jìn)度：一周上課6天，早6：40—晚22：30，學(xué)校確保學(xué)生在，班主任在，輔導(dǎo)老師在(這在其它同類學(xué)校乃至公立學(xué)校是做不到的)在100天的時(shí)間里，伊頓教育要對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行較少兩輪復(fù)習(xí)。

　　4.狠抓基礎(chǔ)：高考70%為基礎(chǔ)題，伊頓教育根據(jù)每個(gè)學(xué)生的自身情況制定針對(duì)性教學(xué)方案。

　　我們的教學(xué)：

　　1、小班教學(xué):每班人數(shù)30人左右，根據(jù)每個(gè)藝術(shù)考生的情況具體指導(dǎo)。高考沖刺班各科每周一小考，每月一大考，同步緊跟各地區(qū)一、二?？荚?。成績(jī)定期公布于學(xué)校qq群，家長(zhǎng)可登錄查詢。

　　2、模塊教學(xué)： 我校在整合各科教師的基礎(chǔ)上，采取模塊式教學(xué)，發(fā)揮每位教師的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，讓每位教師在單個(gè)學(xué)科的細(xì)分領(lǐng)域成為有獨(dú)到研究的教學(xué)，并讓學(xué)生能夠享受到每一位教師的精彩教學(xué)成果。

　　3、內(nèi)部資料: 學(xué)校結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開發(fā)適合藝術(shù)類考生的內(nèi)部教材和練習(xí)資料，做到復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，獨(dú)到、，直奔高考。

　　4、 封閉管理 :沖刺階段采取半封閉式教學(xué)，學(xué)習(xí)、生活于一體管理，在保障安全的基礎(chǔ)上迅速增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生在校情況定期公布于學(xué)校qq群，家長(zhǎng)可登錄查詢。

　　5、學(xué)生激勵(lì) :學(xué)校要求每個(gè)教師就是一個(gè)班主任，教學(xué)的同時(shí)不斷激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，建立自信，同時(shí)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，關(guān)注成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的同時(shí)并予以鼓勵(lì)。

　　藝考生與文化生不同，他們要經(jīng)歷藝術(shù)類測(cè)試和文化?‌‌課兩次考試，隨著藝考生政策改革文化課成績(jī)要求也是水漲船高，縱觀歷年來的藝考，八成以上的考生都能拿到藝術(shù)類合格證，多數(shù)藝考生是因文化課不合格而落榜，因此只有提升藝考生的文化成績(jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取才是對(duì)廣大學(xué)子的負(fù)責(zé)。