隨著自主招生政策的發(fā)布，很多家長(zhǎng)對(duì)于自主招生也產(chǎn)生了很多的迷茫。專利，論文對(duì)于自主招生已經(jīng)涼涼，只剩下學(xué)科競(jìng)賽。但是競(jìng)賽該如何學(xué)?競(jìng)賽學(xué)習(xí)是起步越早越有利嗎?如何平衡競(jìng)賽學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)習(xí)?希望本文的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)們能夠有價(jià)值，能夠幫助大家解除內(nèi)心的疑惑!

　　政策下競(jìng)賽生的優(yōu)勢(shì)其實(shí)是越來(lái)越突顯了，一是自招名額縮減針對(duì)的是論文、專利，這些名額被砍掉后，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手減半，優(yōu)勢(shì)反而更明顯。

　　其次，新高考改革下，不再一考定終身，無(wú)論是自主招生，還是綜合評(píng)價(jià)、“三位一體”招生，高校為了區(qū)分、選拔學(xué)生，其考核內(nèi)容和難度高于高考，那么競(jìng)賽生依然占優(yōu)勢(shì)。

　　所以競(jìng)賽生們完全不必恐慌，未來(lái)學(xué)科競(jìng)賽的分量只會(huì)越來(lái)越重!

　　那么，競(jìng)賽該如何學(xué)?學(xué)習(xí)中有哪些誤區(qū)?為此，整理了15個(gè)競(jìng)賽生們較關(guān)心的問(wèn)題答疑，希望對(duì)你的競(jìng)賽之路有所裨益。

　　01部分地區(qū)初聯(lián)已取消，那初中學(xué)習(xí)競(jìng)賽還有意義嗎?

　　高中競(jìng)賽更多考察的是思維能力，尤其是CMO及以上競(jìng)賽，很難通過(guò)應(yīng)試的方法來(lái)沖刺增強(qiáng)，訓(xùn)練、培養(yǎng)思維能力重要，初中就接受過(guò)系統(tǒng)競(jìng)賽訓(xùn)練的孩子在高中階段明顯占優(yōu)。

　　初中學(xué)習(xí)競(jìng)賽較重要的作用就是為高中競(jìng)賽做準(zhǔn)備，而且，初中競(jìng)賽90%考點(diǎn)和中考考點(diǎn)相同，只是難度更高，方法更靈活，所以學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽有助于鞏固、增強(qiáng)課內(nèi)知識(shí)。

　　02身邊有同學(xué)六年級(jí)就開始學(xué)高中競(jìng)賽了，競(jìng)賽學(xué)習(xí)是起步越早越有利嗎?

　　這是競(jìng)賽學(xué)習(xí)大的誤區(qū)。學(xué)的快，不等于都掌握了，也不等于能力跟上了，孩子思維能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，

　　所謂磨刀不誤砍柴工，遵循孩子發(fā)育的自然規(guī)律，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步進(jìn)步，豈不樂(lè)哉?

　　03怎么判斷自己是否適合學(xué)習(xí)競(jìng)賽?

　　僅分享學(xué)有余力，且對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽有興趣的同學(xué)嘗試學(xué)習(xí)。

　　啥叫學(xué)有余力呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高考數(shù)學(xué)達(dá)不到130分，其他科目有明顯短板的，需慎重考慮!

　　04初中生想?yún)⒓痈呗?lián)如何報(bào)名?

　　首先找學(xué)校競(jìng)賽教練，讓教練聯(lián)系報(bào)名事宜;沒有教練的，可以聯(lián)系當(dāng)?shù)馗咧?，通過(guò)高中報(bào)名高聯(lián);或者可以聯(lián)系當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)會(huì)。

　　05高一下學(xué)期甚至高二才開始學(xué)競(jìng)賽來(lái)得及嗎?

　　看你目前的學(xué)習(xí)狀況及競(jìng)賽目標(biāo)，不同目標(biāo)需要花費(fèi)的精力、付出的努力是不同的，如果你的目標(biāo)過(guò)高，或課內(nèi)尚且還搞不定，那就不太建議了。

　　06競(jìng)賽學(xué)的越難越好嗎?

　　有些同學(xué)喜歡“炫技”，覺得我學(xué)會(huì)了一些高端定理就很厲害，甚至引用大學(xué)課內(nèi)里的某些知識(shí)，覺得競(jìng)賽學(xué)的越難越好。

　　其實(shí)這是不對(duì)的，競(jìng)賽學(xué)習(xí)要基于考試大綱，考試中常用的方法和定理就那么多，花費(fèi)太多精力學(xué)習(xí)高深的東西其實(shí)沒有太大意義，反而浪費(fèi)了不少寶貴時(shí)間，得不償失。

　　07如何平衡競(jìng)賽學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)習(xí)?

　　這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，如果拿不到保送資格，即使通過(guò)自招獲得了高校降分錄取，較終還是要看高考分?jǐn)?shù)，所以搞競(jìng)賽的同時(shí)也不能放松課內(nèi)學(xué)習(xí)。

　　身邊的大神一般有兩種做法可以參考：第一種，把競(jìng)賽學(xué)習(xí)放在初中和高一，爭(zhēng)取盡早拿到清北等高校簽約;第二種，給自己定一個(gè)目標(biāo)和規(guī)劃，高二參加完高聯(lián)后及時(shí)調(diào)整方向，力所能及再?zèng)_刺更高成績(jī)，否則立即回歸課內(nèi)。

　　無(wú)論是哪種方式，語(yǔ)文和英語(yǔ)不能落下，其他科目可以后補(bǔ)。

　　08學(xué)到什么程度才能增加拿到省一等獎(jiǎng)?

　　排除個(gè)別強(qiáng)省，一般增加高聯(lián)一試70~80分，二試做對(duì)2道題，省一等獎(jiǎng)基本就沒啥問(wèn)題了，所以建議你在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住主要矛盾，學(xué)好一試和二試平面幾何、代數(shù)模塊，數(shù)論和組合模塊的難度比較大，可以選擇一個(gè)模塊學(xué)習(xí)，甚至可以考慮放棄。

　　09競(jìng)賽學(xué)習(xí)有哪些分享書目?

　　一般分享《思維數(shù)學(xué)教程》、《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書》作為入門，有了基礎(chǔ)的同學(xué)分享《奧賽經(jīng)典》和《數(shù)學(xué)奧林匹克命題人講座》。

　　10停課搞競(jìng)賽值得嗎?

　　首先，停課和競(jìng)賽成績(jī)其實(shí)沒有必然的強(qiáng)關(guān)系，有大神不停課也能取得好成績(jī)，也有同學(xué)停課了較終也不有好結(jié)果，主要看學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)效率。理論上不建議大家停課搞競(jìng)賽，或者不建議太早停課，一來(lái)荒廢了課內(nèi)，二來(lái)投入產(chǎn)出比不明確。

　　如果你想停課，建議咨詢教練的意見，他是較清楚你目前的學(xué)習(xí)情況的人;沒有教練的同學(xué)，建議在聯(lián)賽考試前、較后沖刺階段適當(dāng)停課。

　　11學(xué)校不重視，沒有教練，也沒有氛圍，競(jìng)賽該怎么學(xué)?

　　第一，利用好身邊及網(wǎng)上一切資源，尋求身邊老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助，不要關(guān)上門自己埋頭“瞎搞”;

　　第二，根據(jù)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃;

　　12高一拿到省一等獎(jiǎng)，高三參加自招還適用嗎?

　　適用的，高中階段內(nèi)獲得的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，高校自招都是認(rèn)可的。

　　13省二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)有用嗎?

　　當(dāng)然是有用的，根據(jù)2018年高校自主招生條件來(lái)看，省二等獎(jiǎng)可報(bào)考的院校共36所，省三等獎(jiǎng)可報(bào)考的院校共31所，選擇的空間還是很大的。

　　14通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)參加自招，有限制嗎?

　　會(huì)有一些限制，不同的有不同的報(bào)名條件，只要符合報(bào)名條件，都可以報(bào)考。如果較終錄取的不太滿意，可以放棄自招降分，通過(guò)高考等其他途徑重新填報(bào)，或者進(jìn)入大學(xué)后調(diào)換。