剛開學的學生在假期和學校之間需要一個過渡階段，作息上的調整、課堂專注程度、課后作業(yè)的完成情況這些都是能體現(xiàn)孩子學習情況的表現(xiàn)，從這些方面可以抓孩子的學習狀態(tài)、學習情況和學習能力，如果確實某些方面差的話可以考慮給孩子選擇一對一，家長要從哪些方面選擇一對一補習呢?以下的內容各位家長認真了解一下，希望對大家有幫助!

　　一、開學第一個月，要狠抓狀態(tài)調整

　　身在學校心在外，很多孩子在新學期開始很難讓自己進入學習狀態(tài)。開學第一個月能否進入學習狀態(tài)，直接決定了第一次考試的成績。

　　調整孩子的心態(tài)，多鼓勵孩子，和孩子談談心，讓孩子講一下開學的趣事，讓孩子心情放松。家長在這期間，要做到心平氣和，孩子才能夠摒除雜念。孩子只有集中精力，把貪玩的心收回來，學習才不會出現(xiàn)斷條現(xiàn)象。

　　制定新學期學習計劃，和孩子一起制定新學期學習計劃，讓孩子有步驟，有目標，有事可做。一份好的學習計劃，可以幫助孩子走進學習的殿堂，使孩子的學習潛力得到充分的發(fā)揮。

　　二、開學第一個月，要狠抓習慣養(yǎng)成

　　開學第一個月，對孩子學習習慣的養(yǎng)成很重要。一個好的學習習慣，對整個學期的成績起著至關重要的作用。有句話說得好：成績的差距就是習慣的差距，想要增強成績，先從習慣下手。

　　提前預習的習慣，提前預習，不單單是一種科學的學習方法，更是一種良好的學習習慣。提前預習教材，自主查找資料，發(fā)現(xiàn)新知識的重難點，從而在課堂上掌握聽課的主動權。

　　課后復習的習慣，要想在課堂上，將整天所學的知識全部掌握是困難的，所以課后復習當天的內容有需要。通過復習，可以更好地理解并且掌握當天所學的知識，為做當天的作業(yè)掃除障礙。孩子養(yǎng)成這種好習慣，有利于孩子增強學習效率，縮短寫作業(yè)時間。

　　整理筆記的習慣，課堂聽課這一環(huán)節(jié)好了，便是課后的消化、理解以及鞏固。有兩種途徑，整理筆記和做相關作業(yè)。而整理筆記應該在寫作業(yè)前，因為整理的過程便是對知識點重新回放的過程。筆記整理好了，做作業(yè)才能得心應手，學習起來才會。

　　三、開學第一個月，分析孩子學習情況

　　開學第一個月孩子的學習怎么樣呢?從平時完成作業(yè)的效率，聽老師反饋的課堂聽課情況在校表現(xiàn)等綜合分析孩子的情況，如果需要報補習班的話及時考察課外補習機構的情況選擇合適的補習班!

　　為孩子選擇一對一輔導班不能只看口碑看評價看師資，較不可缺少的就是上體驗課，看看老師的上課方式是否能讓孩子有所收獲，孩子能不能跟得上老師的思維方式，這節(jié)一對一課程上完孩子的感受和體驗怎么樣?而伊頓教育為了滿足學生和家長選擇一對一輔導的需求，推出了一對一體驗課程!

　　伊頓教育在開學季推出了198元3小時一對一輔導體驗課程，僅限9月份領取取，幫助新開學的學生們找到較適合的一對一輔導課程，為新學期做新的學習規(guī)劃!還附贈《一起生長》總價值599元的學習禮盒，共有六件禮品，現(xiàn)在報名即可領取，各位學生和家長行動起來吧!