中考要不要補(bǔ)課這是取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的，在教育大環(huán)境下補(bǔ)習(xí)好像是每一個學(xué)生們的常態(tài)，中考學(xué)生要備戰(zhàn)中考，如果在學(xué)習(xí)上哪一科目有困難時弱項(xiàng)，較好是利用假期時間補(bǔ)習(xí)，但是在選擇補(bǔ)習(xí)班的時候也要謹(jǐn)慎，中考一對一補(bǔ)習(xí)班建議大家可以考慮西安伊頓教育，有多種輔導(dǎo)班型和課程可供大家選擇，以下是給家長們選擇中考一對一補(bǔ)習(xí)班的建議，大家看看!

　　現(xiàn)在中考補(bǔ)課的現(xiàn)象越來越多，家長對孩子成績的重視促使很多家長已經(jīng)著手給孩子報中考補(bǔ)習(xí)班，力圖使自己的孩子不落人后，但市面上的良莠不齊的中考補(bǔ)習(xí)班也讓家長開始抱怨。

　　家長們的抱怨無非以下幾點(diǎn)：補(bǔ)習(xí)班價格昂貴，占據(jù)一大部分家庭開支;第二，度小的補(bǔ)習(xí)班，師資力量參差不齊，怕教壞孩子，再有看到孩子繁重的作業(yè)，心疼!

　　拋開這些理由不談，目前大多數(shù)的教育環(huán)境，補(bǔ)習(xí)班都是其中重要的一環(huán)，家長抱怨卻改變不了大環(huán)境，本著對孩子負(fù)責(zé)、穩(wěn)妥的態(tài)度不得不隨大流，這也是沒有更好解決辦法前所做的妥協(xié)，為啥家長讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班?主要有兩類：

　　一.隨著人們的生活節(jié)奏越來越快，競爭越來越大，家長們把大部分精力花費(fèi)在工作中，回到家后只想減少腦力活動，享受溫馨的家庭氛圍，避免生氣。然而給孩子補(bǔ)習(xí)這件事上，能做到心平氣和的特別少。在家長眼中特別簡單的題講幾篇孩子都不明白，是打也不是，罵也不成。怕氣得血壓增高。家長經(jīng)常說的一句話是“送去補(bǔ)習(xí)班，我還想多活兩年”，而且家長畢竟缺乏的教育技能。

　　二，很多家長抱著不能輸在起跑線類!現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)的科目越來越多，導(dǎo)致老師在講課的時候需要精簡，才能在規(guī)定時間內(nèi)講完一本教課書的內(nèi)容。學(xué)生不容易消化理解，只能去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)才能跟的上學(xué)習(xí)進(jìn)度!較真實(shí)的案例就是北京海淀某學(xué)?？荚?，上補(bǔ)習(xí)班的孩子考90多分，沒上補(bǔ)習(xí)班的孩子70來分。家長沒有時間精力給孩子輔導(dǎo)，不能眼睜睜的看著孩子落后同學(xué)那么多，咱們的國情又是以成績論好壞，只能交給輔導(dǎo)班。

　　關(guān)于學(xué)生要不要上中考補(bǔ)習(xí)班吧，我有一點(diǎn)點(diǎn)小小建議。

　　1.家長更應(yīng)該關(guān)注孩子的發(fā)展，身心健康。

　　2.給予孩子良好的學(xué)習(xí)氛圍，但不要強(qiáng)硬規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)活動。

　　3.以身作則，自身多閱讀，多學(xué)習(xí)，給孩子做一個榜樣。

　　4.調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)會合理對待自己的心理焦慮。

　　5.不要進(jìn)行盲目的比較，在合理的比較中發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處，揚(yáng)長避短。

　　6.培養(yǎng)孩子的興趣和生活技能，比分?jǐn)?shù)更重要。

　　不管怎么說，在當(dāng)前的教育體系下我們較終都還是會為孩子的以后著想選擇去報中考補(bǔ)習(xí)班，哪怕諸多抱怨與孩子的不理解。

　　其實(shí)，我們更應(yīng)該考慮一下孩子的感受，根據(jù)他的情況，有選擇有計(jì)劃的報補(bǔ)習(xí)班，增強(qiáng)時間利用率，省事省錢還能緩和親子關(guān)系，一舉多得多好。

　　在這我為大家誠摯分享伊頓教育，是伊頓旗下地區(qū)的補(bǔ)習(xí)品牌，補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高年級重點(diǎn)科目，小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等，補(bǔ)習(xí)形式多樣，以一對一輔導(dǎo)為特色，還有一對三，一對多，6到15人的小班和非，中高考輔導(dǎo)，是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌。咨詢熱線：400-029-6659!