選擇高三補習(xí)學(xué)校、輔導(dǎo)班和補習(xí)班的較重要的指標是什么?師資很重要，好老師能有效的提生們的課堂效率和學(xué)習(xí)效率，對學(xué)習(xí)的幫助當然會更大，尤其是一對一輔導(dǎo)，是由老師主導(dǎo)的課堂，老師的教學(xué)水平和能力大致上就決定了學(xué)生的聽課效果，那么該如何判斷一家培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量呢?廣西南寧市高三補習(xí)學(xué)校哪家的師資比較好?以下內(nèi)容供參考!

　　初步判斷一所培訓(xùn)學(xué)校的師資，可以從學(xué)校的位置、帶過多少屆高三、收費的高低這三個方面來判斷。

　　1. 關(guān)于學(xué)校的位置。好的老師經(jīng)濟條件一般也都很好，房子一般都會靠近市中心，就說成都，三環(huán)內(nèi)和三環(huán)外的師資差別就很明顯。拿我來說，三環(huán)外的培訓(xùn)學(xué)校我是從來都不會考慮去上課的。因為一來一回很耽誤時間，而這耽誤的時間，換成是課時費的話整天至少是幾百塊，所以說好的老師不可能這樣去干，除非是這個老師很缺課，而好的老師會缺課么?

　　2. 帶過多少屆高三。注意：不是多少年的教學(xué)經(jīng)驗，是帶過多少屆高三!教了20年的高一高二，不如只教高三5年的老師。因為即使是高中，高三的教學(xué)和高一高二也是完全不一樣的。

　　3. 關(guān)于收費的高低。一所培訓(xùn)學(xué)校，都是以營利為目的而存在的。不管是收費高還是低，10%-20%的利潤是首先需要得到保障的，剩下的這部分錢才會拿去找老師。收費高的自然就有資本選更好的老師，收費低的壓根兒不具備找好老師的條件。所以家長也可以借此來判斷一所學(xué)校的師資。

　　如果通過上面三點初步判斷師資沒問題，就需要進一步了解老師的授課方式。這個沒有什么好的辦法，只有聽，聽招生老師的介紹，然后進入課堂去體驗。因為只有學(xué)生自己體驗了，才能夠得到較真實的判斷!

　　廣西南寧的高三補習(xí)學(xué)校分享：

　　南寧伊頓教育補習(xí)學(xué)校是伊頓在南寧創(chuàng)辦的一所補習(xí)學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個孩子更，根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)立了獨特的教育模式：“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動式教學(xué)+全封閉準軍事化管理 ”，特別設(shè)置補習(xí)全封閉小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細化管理相促進。

　　集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“秦學(xué)云紙筆智慧課堂”，集合了伊頓教育旗下“秦學(xué)云題庫”、“秦學(xué)好課”、“秦學(xué)云直播”等好的資源。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升，南寧伊頓教育補習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長較為和選的一所的補習(xí)學(xué)校。

　　南寧市的高三補習(xí)學(xué)校的選擇，建議可以詳細咨詢南寧伊頓教育補習(xí)學(xué)校，學(xué)校的師資力量不錯，而且口碑也可以，咨詢熱線：400-029-6659!