現(xiàn)在咨詢高考復(fù)讀學(xué)校早不早?對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力確實差的學(xué)生而言，早點了解還是有好處的，目前距離2021年高考只剩下兩個月時間了，對于大多數(shù)學(xué)生而言目前的學(xué)習(xí)成績基本上已經(jīng)穩(wěn)定了，再進步的可能性不大了，所以那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生們?nèi)绻肟己么髮W(xué)，還是考慮一下高考復(fù)讀，選擇一家高考復(fù)讀學(xué)校會比較靠譜!

　　對于想要復(fù)讀的高三學(xué)生，小編建議大家可以第一個考慮一下自己本來院校的率，因為本來的院校自己對周圍的環(huán)境，和老師的講課方式，和老師之間比較熟悉，溝通起來也比較方便，這樣就省去了一個適應(yīng)的階段，能夠讓復(fù)讀的考生更快地融入到學(xué)習(xí)中去，不用花費太多時間去適應(yīng)，辦理復(fù)讀的事項也會更加的容易一些。

　　在選擇復(fù)讀學(xué)校的時候，可以從以下幾個方面考察：

　　查看復(fù)讀學(xué)校辦學(xué)資歷：是否具有教育局/教委頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》。是否通過每年年檢。無證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。

　　是否具有規(guī)范的教學(xué)場所：教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨立安靜的校區(qū)以及配套的食堂、寢室。

　　是否采用分班制教學(xué)：文科生、理科生、藝考生以及不同分數(shù)段學(xué)生他們基礎(chǔ)不同，目標分數(shù)不同。因此要重點考察高考復(fù)讀學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。

　　判斷師資情況，教師就是教學(xué)質(zhì)量的基本增加。

　　看學(xué)校是否和省市公立高中同步進行考試：同步的考試、同樣的評分標準才能看出一個考生在省市中所處的位置，有利于檢測學(xué)習(xí)效果，填報志愿。

　　是否是上課：多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自律性一般，自我學(xué)習(xí)規(guī)劃落實情況不到位，所以只有課程可以幫助學(xué)生，合理規(guī)劃這一年每整天、每一個周、每一個月的學(xué)習(xí)計劃，才能保障充足課時量，使學(xué)習(xí)張弛有度進行，較終實現(xiàn)成績的的增強。

　　南寧市伊頓教育學(xué)校介紹：

　　南寧伊頓教育補習(xí)學(xué)校是伊頓在廣西南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個孩子更，根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)立了獨特的教育模式：“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動式教學(xué)+全封閉準軍事化管理 ”，特別設(shè)置補習(xí)全封閉小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細化管理相促進。

　　集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“伊頓云紙筆智慧課堂”，集合了伊頓教育旗下“伊頓云題庫”、“伊頓好課”、“伊頓云直播”等好的資源。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升，已成為了學(xué)生、家長較為和選的一所的中高考補習(xí)學(xué)校。

　　高考復(fù)讀學(xué)校就是幫助高考復(fù)讀生們提習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力，幫助復(fù)讀生再考一次，努力考出自己想要的成績，考上想上的大學(xué)，所以大家加油吧!