距離開(kāi)學(xué)剩下一周左右的時(shí)間了，各地的中小學(xué)一般都是八月底九月初開(kāi)學(xué)，除了疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)可能有延遲，馬上就要開(kāi)學(xué)了，大家做好準(zhǔn)備了嗎?學(xué)生們有沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期?以下是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的開(kāi)學(xué)收心策略，幫助學(xué)生們及時(shí)從暑假的生活中抽離，回到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)!

　　收心策略1：掌握時(shí)間點(diǎn)

　　暑假收心最好是選在開(kāi)學(xué)前一到兩周進(jìn)行。在這段時(shí)間內(nèi)，不要再讓孩子們安排耗時(shí)耗力較多的娛樂(lè)活動(dòng)，提醒他們保持精力，逐步從散漫的玩樂(lè)狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并找回上學(xué)時(shí)的良好習(xí)慣。

　　收心策略2：以狀態(tài)調(diào)整為主

　　包括：生活狀態(tài)的調(diào)整，讓學(xué)生們調(diào)整生物鐘，開(kāi)始按照上學(xué)時(shí)的要求規(guī)律作息和飲食;心理狀態(tài)的調(diào)整，幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)新學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，感受到一定的學(xué)習(xí)壓力，提起前進(jìn)的勁頭。

　　收心策略3：收心落實(shí)到知識(shí)學(xué)習(xí)上

　　不論是復(fù)習(xí)舊知還是預(yù)習(xí)新知，投入學(xué)習(xí)就給前進(jìn)通道上了潤(rùn)滑劑，開(kāi)學(xué)后才能暢通無(wú)阻。這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們不用給學(xué)生們布置太多學(xué)習(xí)任務(wù)，在完成暑假作業(yè)的基礎(chǔ)上，可以拿來(lái)下學(xué)期的教科書(shū)進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　收心策略4：討論新學(xué)期打算

　　可以開(kāi)學(xué)前與孩子一起討論下新學(xué)期的打算。在交談中家長(zhǎng)可以讓孩子總結(jié)自己去年做得好的地方，今年有什么打算，還可以問(wèn)問(wèn)需要提供哪些幫助。不用一次談完，家長(zhǎng)可以借一些日常談話機(jī)會(huì)，介入這些話題，這樣也可以達(dá)到一種“收心”的心理暗示效果。

　　開(kāi)學(xué)后高中生學(xué)習(xí)壓力大想找補(bǔ)習(xí)班，可以及時(shí)咨詢伊頓教育，有高中各年級(jí)階段的各科目輔導(dǎo)課程，一對(duì)一輔導(dǎo)、小班課、全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校都有，能幫助學(xué)習(xí)情況不一樣的高中生們提高成績(jī)!咨詢熱線：400-029-6659!