2020年的藝考生是否要參加復讀?如果考生的考試成績不好無法上自己心儀的學校和，考生綜合自身情況和家庭情況綜合考慮，覺得各方面都是和復讀的話，當然可以選擇復讀!在選擇藝考生復讀補習學校的時候，要關注學校辦學資質、教學氛圍和環(huán)境，較重要的是往年的教學成績，伊頓教育的藝考文化課輔導大家可以了解一下!至于明年的藝考形勢大家可以看以下內(nèi)容!

　　2021年藝考形勢

　　今年藝考形勢變化之處對于2021屆藝考生有何影響呢?小編結合近幾年的趨勢及今年的藝考變化為大家總結了幾點2021年藝考趨勢：

　　1，文化要求還將大幅度增強

　　2，報考人數(shù)還將持續(xù)上漲

　　3，統(tǒng)考的重要性加大

　　4，線上藝考或成主流趨勢

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　　復讀的藝考生們將面臨更多的變化及考驗，要更加適應藝考趨勢的變化，做好披荊斬棘的準備!

　　如何選擇復讀機構/學校?

　　目前社會上的復讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此需要經(jīng)過認真考察、思考才能做出較佳選擇。反之，不僅浪費金錢，還要耽誤時間，錯失高考良機，誤了學生的前程。那么怎么進行較佳選擇呢?

　　查查提供較為合理可靠的幾條標準如下：

　　1.看往屆有無真憑實據(jù)的學員成績

　　不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點大學若干人，過本科線若干人，增強多少分多少人，率百分之幾十等等，因為競爭激烈，有些班所報的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個復讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報之數(shù)的大批學員的真實姓名、往屆高考的成績、當年的高考成績和被錄取的學校名稱(這算經(jīng)得起查核)。

　　如果只登出幾個考生的姓名和成績也不夠(原因自不必說)，需要是大批的可供查考的有真名實姓、錄取學校名稱的學生成績。否則，就不可信或可信度很低。

　　2.看教師隊伍的真正質量

　　不能只看籠統(tǒng)的特級教師和高級教師若干人，或某某環(huán)境好的學校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖?、顧問若干人等等名字。要看這個復讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實姓名、職稱、照片、來自何校等等情況。因為只是請幾個開兩次講座或“顧問顧問”，而不是常年在班里任教，對復讀學員就沒有實際價值，只是招牌而已。而含糊地說有某環(huán)境好的學校教師一人或幾人卻不宣布真名實姓或甚至只說王老師、李老師，連名字都不能完全說清楚的，那就不可信或可信度很低。

　　3.看往屆學生的真實評價

　　如果一個復讀班辦得真有成績，就必然會留有考上清華、北大等重點大學以及其他院校的有真名實姓的學員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)。看看這些學員是如何評價這個復讀班的。因為要想讓大量的學員對一個復讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

　　而沒有大量學生的真實評價的就不可信或可信度很低。

　　4.看是否有獨立辦學的充分條件、環(huán)境和設施等等

　　有的復讀班有自己獨立的校園、獨立的教學樓，環(huán)境清幽，設施齊全，那就是夠條件的。

　　如果不具備以上條件，甚至是等招上學員來以后再臨時租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。

　　當然，不管哪個復讀班都需要持有教委下發(fā)的《辦學許可證》等表明辦學資質的文件，那是辦學的前提條件，也是收藏條件，這里就不多說了。

　　伊頓教育補習是伊頓旗下地區(qū)的補習品牌，補習涵蓋小初高年級重點科目，小升初、中高考輔導、藝考文化課輔導等等，補習形式多樣，以一對一輔導為特色，還有一對三，一對多，6到15人的小班和非，中高考輔導，是陜西地區(qū)覆蓋面廣的一家K12補習品牌。

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