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    如何判斷中考學(xué)生適合一對(duì)一還是輔導(dǎo)班?
    中考 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2021-03-17 11:11:47

      一對(duì)一和輔導(dǎo)班的較大區(qū)別就是,班級(jí)人數(shù)的差距,一對(duì)一只有一名學(xué)生,輔導(dǎo)班有多名學(xué)生一起上課,當(dāng)然各有各有的優(yōu)勢(shì),也不是說(shuō)一對(duì)一就比輔導(dǎo)班好,這就看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況決定了,有的學(xué)生適合一對(duì)一,有的學(xué)生適合輔導(dǎo)班,所以說(shuō)具體情況具體分析!下面是小編為大家整理的關(guān)于一對(duì)一和輔導(dǎo)班的對(duì)比,以及咸陽(yáng)市中考一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的分享!

      一對(duì)一和輔導(dǎo)班的特點(diǎn):

      一對(duì)一:百分百個(gè)性化服務(wù)

      一個(gè)老師只輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,一方面可以使老師充分了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,另一方面也讓孩子得到了老師百分百的關(guān)注和督導(dǎo)。比如“西安伊頓教育”就采取這種教學(xué)模式,老師能夠針對(duì)學(xué)生的情況“因材施教”,在輔導(dǎo)時(shí)可以有的放矢。但此類(lèi)模式一般費(fèi)用較高。

      適用人群:成績(jī)比較差的學(xué)生、自學(xué)能力差的學(xué)生、偏科的學(xué)生。

      輔導(dǎo)班:比較通用的教學(xué)模式

      班課模式主打“教育指導(dǎo)”牌,老師在教學(xué)上更多是趨于對(duì)于學(xué)習(xí)考試方向和考試技巧方面的點(diǎn)撥,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊則涉獵較少,因此它比較適合那些基礎(chǔ)扎實(shí),期待進(jìn)一步增強(qiáng)的成績(jī)中上游的同學(xué)。

      適用人群:成績(jī)中上,領(lǐng)悟能力、自律能力比較強(qiáng)的孩子。

      選擇輔導(dǎo)班時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)與輔導(dǎo)教師交談,把孩子的不足之處和性格特征告訴輔導(dǎo)教師,咨詢(xún)輔導(dǎo)教師將要采取的方法。通過(guò)談話,不僅可以了解輔導(dǎo)教師的素質(zhì),還可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)去感受以后他們是否會(huì)真誠(chéng)關(guān)心你的孩子。

      咸陽(yáng)市中考一對(duì)一輔導(dǎo)哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好?

      伊頓教育專(zhuān)注于小初高全科輔導(dǎo),是隸屬于伊頓旗下的補(bǔ)習(xí)品牌,伊頓是連鎖機(jī)構(gòu),為學(xué)生們提供線上課+線下課,老師教得好,學(xué)生進(jìn)步快。

      西安伊頓教育現(xiàn)開(kāi)設(shè)有私人1對(duì)1,1對(duì)多輔導(dǎo),6-15人班,輔導(dǎo),全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校,藝考文化課。

      4大承諾 放心選擇:① 滿意再報(bào)名,② 隨時(shí)換老師,③無(wú)條件退余費(fèi),④ 家長(zhǎng)可旁聽(tīng)!

      咸陽(yáng)市伊頓教育校區(qū)地址:(咨詢(xún)熱線:400-029-6659)

      1、咸陽(yáng)市秦都區(qū)咸陽(yáng)市七里鋪十字東北角四樓伊頓教育

      2、咸陽(yáng)市秦都區(qū)人民中路16號(hào)中宏大廈1號(hào)樓3層

      3、咸陽(yáng)市中華東路市教育局對(duì)面(實(shí)驗(yàn)中學(xué)東側(cè))

      咸陽(yáng)伊頓教育的校區(qū)不止一家,便利了更多的學(xué)生找到合適的課外補(bǔ)習(xí)班,咸陽(yáng)伊頓教育針對(duì)中考學(xué)生的輔導(dǎo),有多種課程和班型,各位中考學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況選擇合適的課程!


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